怎样关键词优化：小标题怎样覆盖必要问题-短横线副题讲清覆盖起点
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怎样关键词优化：小标题怎样覆盖必要问题-短横线副题讲清覆盖起点
小标题覆盖必要问题，不是把主关键词拆成几份分别塞进每个小标题，而是让每个小标题回答读者在理解主关键词时必然会产生的一个子问题。判断标准很简单：把全部小标题按顺序读一遍，如果能拼成一条从“是什么”到“怎么做”再到“怎么判断”的完整思路，覆盖就算合格；如果几个小标题只是同义词换写，就属于无效覆盖。对第一次接触关键词优化的人来说，起点是先列出读者的疑问，再决定用几个小标题承接，而不是先定小标题数量。
常见误解：小标题重复主词不等于覆盖问题
很多人以为“怎样关键词优化”这类主题，只要在每个小标题里都出现“关键词优化”就算覆盖到位。实际结果是标题看起来整齐，内容却一直在同一层打转。原因在于，小标题的作用是划分问题层级，不是重复主题词。读者点进来时已经知道文章与关键词优化有关，他需要的是被拆解后的具体问题。
可以用一个假设例子说明。假设文章主题是“怎样关键词优化”，以下四个小标题属于无效覆盖：
- 关键词优化是什么
- 关键词优化的重要性
- 关键词优化的方法
- 关键词优化的总结
这四个标题都没有回答具体问题，只是把主题词换了后缀。有效覆盖应当把“方法”拆成可判断的动作，例如“先确定读者会搜的表述”“把主词与长尾词分成两层”“用页面现有内容检查是否答非所问”。
先列问题清单，再写小标题
正确顺序是反向的：先写问题，再把问题压缩成小标题。对“怎样关键词优化”这个主题，第一次接触的人通常会依次产生这些疑问：
- 关键词优化到底在优化什么，是词还是页面？
- 怎么找到值得做的词，而不是凭感觉挑？
- 找到词以后放在页面的哪些位置？
- 怎么判断优化有没有起作用，还是只是自我感觉？
这四个问题分别对应概念、选词、落地、检查四个层级。小标题只要各承接一个层级，覆盖就成立。如果文章只写选词和摆放，却完全不提检查，读者读完仍不知道下一步该做什么，覆盖就是缺角的。
小标题覆盖必要问题的三个检查项
写完小标题后，用下面三项逐一核对，不需要借助任何工具：
- 层级检查：小标题之间是否存在递进关系。如果两个小标题可以互换位置而不影响阅读，说明它们处在同一层，可能有一个是多余的。
- 回答检查：只看小标题，能否猜出这一节会给出什么结论。只能猜出“这节讲方法”的标题偏虚，能猜出“这节讲怎么把主词拆成长尾”的标题才算具体。
- 缺口检查：把主关键词当作读者的问题，问自己“看完这些小标题，还有哪个必答问题没被接住”。常见缺口是判断标准，也就是读者怎么知道做对了。
这三项检查的适用条件是：文章面向第一次接触该主题的读者，且篇幅有限。如果读者已经具备基础，概念层小标题可以省略，直接从选词或检查切入。判断结果是，缺口检查中反复出现的那个问题，就是需要补的小标题。
小标题里关键词出现几次才合适
没有适用于所有页面的出现次数标准。可以执行的判断方法是：把小标题单独抄出来连读，如果读起来像自然目录，就保留；如果读起来像在反复喊同一个词，就删减。主关键词通常出现在文章标题和第一个小标题中已经足够，其余小标题用同层级的实际动作词承接，例如“选词”“分组”“检查”，比重复主题词更能覆盖问题。
还要区分两种页面：说明型页面需要把小标题写成读者会问的句子；操作型页面可以把小标题写成动作短语。前者偏“为什么这样判断”，后者偏“先做什么再做什么”。选错类型会让覆盖看起来完整，实际答非所问。
下一步：用一张问题表反推小标题
拿一张纸或一个空白文档，左侧写“读者读完必须解决的问题”，右侧写“对应小标题”。先把左侧写到五个以内，再逐条压缩成右侧标题。压缩时删掉“浅谈”“探析”这类不承载信息的词，保留能判断对错的动作或条件。完成后把右侧标题单独读一遍，如果顺序能连成一条从起点到检查的线，就可以开始写正文；如果中间断档，补的是小标题，不是正文段落。
